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學校實驗室廢水處理設備的工作原理和工藝介紹

更新時間:2021-11-16
  學校實驗室廢水處理設備是包括教學樓,科研室,研究院等等,這些領域所采用的技術手段基本是將污水和廢水轉化為無毒,無味,無污染的水質,并且可以對它們進行安全的排放。
  學校實驗室產生的廢水會相對的比較復雜一些,而且它具有連續性,復雜多變性,水質中含有的污染物質也會比普通的物質要高,所以它對設備的要求也會比較高,那么學校實驗室廢水處理設備的工作原理是怎樣的?
  設備可以通過廢水收集單元,自動調節單元,混凝氣浮自動攪拌單元,絮凝助凝沉淀反應單元,沉降分離單元,多程高級氧化處理單元,多級分解降解處理單元,高低電位差微電解技術,電化學氧化還原技術,兩級有機生物活性處理技術,新型生化反應處理技術,有機廢水新型填充床光波催化反應技術,更新液選擇性傳質及菌絲體表面分子印跡技術等*處理工藝對實驗室內產生的有機,無機,生物類廢水進行綜合處理,可以有效的去除廢水中的COD,BOD,SS,色度和重金屬離子等,針對不同行業的實驗廢水成分,可以采用不同的處理技術以及控制系統進行廢水處理。
  廢水處理設備可以通過人機界面操作系統進行操作,設備運行時按照PLC控制器設定好的程序和PH/ORP儀表設定的參數進行全自動運行,多級在線監測、針對不同廢水的成分和濃度,控制系統自動進行計算然后按比例進行自動投放藥品,更加科學化和合理化,確保廢水的處理效果,同時可以節省藥品耗量,實驗室廢水處理設備運行時不需要專人值守。
  工藝介紹:學校污水經管網收集后通過粗格柵后進入調節池,去除大部分懸浮物和膠體,同時均衡水質、水量,出水進入一體化污水處理設備,采用新智環保工藝,結合了活性污泥法及生物膜法的優勢,具有高效去除COD、生物脫氮的特性。
  缺氧池和好氧池中安裝的固定床平板填料,為優勢菌種的生長繁殖創造了良好的環境條件和水力條件,使得有機物的降解、氨氮的硝化與反硝化等生物過程保持高效反應狀態,有效地提高了生化反應傳質條件及分離效果,有機物降解效率和脫氮效率大幅提升。
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